SALUDOS
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sábado, 27 de octubre de 2012
miércoles, 10 de octubre de 2012
Lectura y Actividad Científica
La lectura científica en
los niños de educación básica; es prácticamente inexistente, más aún el
desarrollo de actividades científicas; en el 2007 la UNESCO le otorgó a México
el lugar número 107 en la lista "Hábitos de la lectura", en un
estudio de 108 países. Por lo anterior cuando los niños conocen o se permiten
leer a la Ciencia ya han pasado los “mejores” momentos para que este hábito y
apego se vuelva parte de ellos y le permita descubrir el mundo que los rodea.
Se tienen como objetivo crear un material
educativo el cual, permita a los niños conocer el propósito de la actividad
científica, sus alcances y dimensiones; el cual les conduzca al interés por leer textos científicos (apropiados a su
edad), realizar actividades de experimentación científica y con ellos conocer
el funcionamiento y el porqué del mundo que nos rodea.
Al tener como destinatario a los niños de 4º a 6º de primaria, pienso en 2 materiales en
paralelo para fortalecer el aprendizaje que se pretende:
Ø “Cuadernillo del Divulgador Científico”; un
pequeño espacio de lecturas, actividades científicas (experimentos) y tareas
para constituirse como divulgadores científicos
Ø Blog de la lectura científica; “Leer ciencia
desde chiquitos”; espacio de intercambio de textos (cortos), audios y opiniones
para fortalecer el interés e involucrar a los maestros y padres en la propia
actividad de la lectura
.
Boceto general de la propuesta
Portada del manual, el cual incluye: lecturas,
actividades, referencias en internet, experimentos de ciencias; guía para Papás
Blog: Un espacio en la
red; con audio, lecturas, tareas y actividades de los diversos divulgadores;
para lograr un intercambio y crecimiento de los conocimientos científicos.
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